غیررایگان کردن ترافیک نرم‌افزار شاد ؛ قانونی یا غیر قانونی؟

طی روزهای گذشته صحبت‌های بسیاری از سوی مدیران وزارت ارتباطات در خصوص غیررایگان شدن نرم‌‎افزار شاد مطرح شده که با آنچه پیش از این در خصوص فعالیت این نرم‌‎افزار اعلام شده بود متفاوت است. روز گذشته وزیر آموزش و پرورش نیز به این موضوع واکنش نشان داده و صحبتی مخالف با آنچه عنوان شده را بیان کرد.

هفته آینده آخرین امتحانات دانش‌آموزان نیز برگزار شده و به صورت رسمی سال تحصیلی 99-1400 به پایان می‌رسد. اما این بدان معنی نیست که استفاده از نرم‌افزار شاد نیز متوقف می‌شود. طی اعلام نهادهای مرتبط، در تابستان از نرم‌افزار شاد برای برگزاری کلاس‌های آموزشی و فوق‌برنامه و همچنین برخی فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی در طول فصل تابستان استفاده خواهد شد.

در عین حال روز 29 اردیبهشت ماه بود که مدیر کل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوالی در خصوص برگزاری کلاس‌های تابستانه در نرم‌افزار شاد، اعلام کرد که طبق مصوبات دولت، در سال 1400 استفاده از شاد، رایگان خواهد بود.

اما همانطور که در خبر روز گذشته با شما دوستان صحبت کردیم، فلاح جوشقانی، معاون وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات و رئیس سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیویی اعلام کرد که از ابتدای تیر ماه ترافیک مورد استفاده نرم‌افزار شاد مانند پیام‌رسان‌های داخلی و به صورت یک سوم محاسبه خواهد شد.

در همین راستا روز گذشت محسن میرزایی، وزیر آموزش و پروش در حاشیه  دیدار مدیران سازمان دانش‌آموزی استان‌های سراسر کشور در این باره اظهارنظر کرده و صحبتی مغایر با آنچه از سوی معاون وزیر ICT اعلام شد را بیان نموده است. حاجی میرزایی در این زمینه اعلام کرد:

تصمیم گیری درباره رایگان بودن شبکه شاد با رئیس جمهور انجام شده است، بنابراین هر تغییری منوط به طرح موضوع در هیئت دولت و تأیید نظر رئیس جمهور است.

وزیر آموزش و پروش همچنین معتقد است که اتخاذ تصمیمی اینچنینی در این روزها آسیب رساندن به شبکه شاد است:

از طریق شبکه شاد دانش‌آموزان را از شبکه‌های متعدد خارج از کنترل و اراده به سمت یک محیط سالم و امن هدایت کردیم و این محیط برای ما بسیار مهم است، لذا از آن مراقبت می‌کنیم.

البته حاجی میرزایی در مورد سیم‌کارت‌های دانش‌آموزشی نیز اظهار نظر کرده و اظهار امیدواری نموده تا با انجام هماهنگی‌های لازم با وزارت ارتباطات، این طرح سرعت بیشتری به خود بگیرد. در واقع وزیر آموزش و پروش این طرح را بسیار مثبت ارزیابی نموده و معتقد است باید حریم آموزش و تربیت را از حریم سایر امور تفکیک کنیم تا دانش‌آموزان در یک محیط امن فعالیت‌های آموزشی و پرورشی خود را پیگیری کنند.